セミナー - 株式会社プロンテスト

• 発音を一つ一つ分析して、口の中の状態を確認しながら、あるべき音に直していきます。
• 最終的には、好きな俳優さんなどの発音に近づけるため、ご自分で発音を確認して音の違いがわかり、 調整しやすくなるような「聞き取りかた」をお教えします。

• すでに英語を教えていらっしゃるかた、これから教えたい方、 弊社の「発音トレーナー」として登録されたい方、にお勧めします。
• 顔の形がひとりひとり違うのと同じく、口の中も条件が異なる中で、 あるべき発音を目指すために、それぞれがどのようにすれば 正しいとされる発音ができるようになるのかを学びます。 したがって、自分の発音に対しても厳しい「耳」をもって微調整ができる ようになります。
• プロンテストは、一般論としての「発音の指導」ではなく、それを超えた、 「音の職人」ともいうべき耳を育て、奥村の持つすべてのノウハウを お教えします。

→これまでのセミナー

『大きな財産になった・・・』　　
発音トレーナー養成講座中級　受講生（つくば市　H様）
自分の口を楽器のように考え”調音”するという考え方は、 大変興味深くその奥深さも感じています。あらゆる音を 自在に操る奥村先生の音を直接聞く事のできるこのコースの 価値は計り知れません。単なる調音テクニックの習得に とどまらず、自分自身の発音を客観的に分析できたことは 大変有意義であリ、今後英語と関わるうえでの大きな財産に なったと思っています。


『「正しい発音」「間違った発音」の区別をはっきりつけて消化できることが上達のポイント・・・』　　発音セミナー受講生　（W君　東京大学学生）
レッスンでは実際に英語を発音し、一つ一つの音に対して先生が明確な評価をし て下さるので、「正しい発音」「間違った発音」の区別をはっきりつけて消化で きることが上達のポイントだと思いました。 最初に発音力のソフトで何度やっても「th」の発音がクリアできずに苦しみまし たが、レッスンで先生に認めて頂けたのが嬉しかったです。 今まであまり意識していなかった舌の動きを意識することで、ときおりイメージ どおりの発音ができるようになりました。 子音、母音、単語レベルでの発音を繰り返し教えていただき、理解が深まりまし た。 これからは文章を読んだり話したりするときの、語と語のつながりや抑揚の付け 方、流れるような発音を習得するために訓練しなければ、と感じています。 楽しいレッスンをありがとうございました。


『舌や唇の筋トレというのがよくわかった』　　
某県教育委員会研修「発音セミナー」参加者（小学校教諭）
始めのころは、口の中などの感覚が先生の説明と一致しなかったが、 後半になってくると、少しわかってきたように感じた。「舌や唇の筋トレ」というのが よくわかった。慣れるまでのトレーニングがやはり大切ですね。実感しました。 ありがとうございました。


『他の講師に出来ない素晴らしい点は・・・』　
発音セミナー受講生　（大学附属病院医師　Ｍ先生）
英語の発音／聞き取りでは、『発音力』のソフトウエアはとても有用だと 感じておりましたのでその開発者が講師である発音クリニックでは、 より分析的なセミナーになることを期待して参加しました。結果は。 その期待どおりに、先生の指導方法は学習者の問題を分かりやすい形で 表現しながら矯正しており、参加者には満足度が高かったと思われます。

１) 分析：
各回のセミナーは取り上げる発音がいくつか決まっていて、 奥村先生は学習者の発音を分析することが多く観られたのは、この 段階を満たしており、学習システムが上手く作用する良いきっかけと なっていたと思います。

２）教授方法／教材の設計／開発：
奥村先生が他の講師に出来ない素晴らしい点は、教材の開発／設計の ご経験があることです。セミナー中も、その背景を活かした指導が 観られたことから、この点はやはり特筆すべきと思われます。

３）実際の教授：
先生の講習は、数々の豊富なご経験からくる、巧みな雰囲気作り、 学習者の問題把握、解決の為の支援／反復練習など インストラクターコンピテンシーが示す、『有能なインストラクター』の要件を いくつも満たした教授方法と思われました。 特に、学習者が今後も学習を続けやすくなるように映画をお勧めになったり、 自分で出来る舌の鍛え方などをお示しになったりされたことなどは、 学習の継続を促進する素晴らしい教授方法と思われました。


『生徒のため、そして自分のために・・・』　　
発音トレーナー養成講座中級　受講生　（Ｙ様　こども英語講師）
児童英語講師としての自分の発音に納得がいかず、なによりも 生徒のため、そして自分のために今回レッスン受講を決心しました。 ネイティブでもないくせに　英語を教えているなんて、恐れ多いと言うか、 怖いもの知らずというか。どれだけ責任重大なのかを身にしみて感じて いる私としてはどうしても自分の英語をもっと 自信を持って教えられる ようになりたいと常々思っていました。

まずは英語の発音です。
『これから小学校でも担任の先生が英語を生徒の前で話すことになるでしょう。 自信の無い先生は勿論、多少ご自分は英会話は上手だぞ！と内心思っている 先生もこの講座を一度受講されることを是非お勧めします。 目からウロコ！　後悔はしないはずです。　学ぶことが多いセミナーです。』


『年齢にかかわらず変われる・・・』　　
発音トレーナ養成講座中級　受講生　　（Ｋ様　小学校教諭）
「正しく発音するためには、聴く力が必要で、耳が育てばいずれ、話せるよ うになる。相手の話が聞き取れて、正しく発音すれば相手も聞き取れて、相互理解が 進むことが会話力を育てる。」と奥村先生がおっしゃること（そうおっしゃってると 思ってるのですが…）に共感して始め、実感しつつあるというところでしょうか。

日本語を子どもたちが覚えていく過程と同じだなと思うのと、 年齢にかかわらず変われる。という先生の言葉にも　とても励まされてきました。 まだまだ、目標を達成してはいませんが、これは到達点のないことなのかもしれませ ん。

英語を専門として勉強してこなかった私はいつもどこかに卑下する気持ちを持ってい ましたが、いつも「自分の英語には変わるべき余地がある」と思っていたことも、 今、とても楽しんで英語に触れられるようになった理由のひとつかも知れません。


『英語の聞き取り能力がアップした・・・』　　
発音トレーナー養成講座中級　受講生　（Ｍ様　日本語ボランティア講師）
私は自分の子供の通う小学校に在籍している外国人児童の 為の日本語教室においてボランティアとして活動していて、 日本語を母国語としない人（子供）が日本語を習得していく 過程の見事さ、そして困難さを目の当たりにし、「言葉」という 世界の奥深さに衝撃を受けていました。
・・・
外国から来た生徒さんが、日本語の「読み書き」よりも格段に 早いスピードで、日本語の「会話」を習得していく様子に驚き、 言葉の「音」というものの不思議さ、重要さを知り、英語と 日本語という違いはあれど、「英語（言葉）の音の専門家の お話なら、何かきっと得られることがあるに違いない」と、 今思い返せば微妙に的外れな動機でセミナーに参加したのでした。

以来数ヶ月、奥村先生自らが講師となられた「発音トレーナー養成講座」 において、英語の発音に関する専門的なお話や、頬の筋肉の 動かし方や口（唇）、舌の動きの位置や形、それを決める力の 必要性、音を出す際の口の中の形状、発せられる音と「息（呼吸）」と 「（前）歯」との密接な関係等々、毎回興味深いお話をしていただ きました。

そして実際に単語を読み、文章を読んで、自分が実際に発音した音が どういう音なのかの説明を受け、それを「正しい発音」に矯正する ためのメソッドを教えてもらい、それに沿ってまた発音を繰り返すと いう、非常に実践的な内容のレッスンを受けるうちに、次第に その面白さ、奥深さに目覚めてしまい、今では自分でも音声学の 本を読み、注意深く英語の音声を聞き、話者の唇を見て、 「この音はどのようにして発声されたのか」ということを考えるように なりました。

そして何よりも一番感じるのは、英語の音を聞く「耳」が良くなった、 英語の聞き取り能力がアップしたということです。「発音」を習う うちに、聞く「耳」が良くなったということは、不思議な現象 のようで、実はよく考えれば当たり前のことなのですが、実際 に自分が出した音、自分の発音が正しくない、なんだか片寄っ ている、曖昧過ぎる、はっきり発音し過ぎているといったよう に、「自分で判断できる、それを正しい方向に矯正できる」よ うになってきたことは、私にとって非常に喜ばしく大きな収穫でした。

とはいえ、自他共に認められるほどには遥かに遠く、 道程は長く続くのは確かです。日々の研鑽と学ぶ努力を怠らず、 上のレベルを目指して、少しずつでも歩み続けようと思います。

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